Dans le paysage complexe de l’insertion professionnelle, les demandeurs d’emploi font face à de nombreux défis pour accéder au marché du travail. C’est dans cette optique que des initiatives novatrices émergent, visant à combler le fossé entre la formation et l’emploi. Parmi celles-ci, les formations hybrides, ludiques offrent une approche prometteuse pour faciliter cette transition cruciale. Dans cet article, nous explorons une expérimentation menée en Nouvelle-Aquitaine, en partenariat avec le GRETA et l’INSUP Formation, qui vise à soutenir les demandeurs d’emploi dans leur parcours vers l’insertion professionnelle.
MySkillz, fondée en 2020, est une entreprise visionnaire qui s’est donné pour mission de démocratiser le développement des soft skills, ces compétences comportementales de plus en plus recherchées par les employeurs. En collaboration avec le Fonds Régional d’Innovation pour la Formation (FRIF), MySkillz a conçu un programme hybride, alliant apprentissage en ligne et ateliers présentiels, pour accompagner les demandeurs d’emploi vers une insertion professionnelle réussie.
Le programme MySkillz repose sur une plateforme d’apprentissage en ligne proposant des modules de microlearning, accessibles à tout moment et depuis n’importe quel endroit. Les apprenants consacrent seulement quelques minutes par jour à suivre des vidéos et des exercices pratiques, ce qui leur permet de progresser à leur propre rythme. En parallèle, des ateliers présentiels sont organisés pour renforcer la mise en pratique des compétences acquises.
L’expérimentation menée en Nouvelle-Aquitaine cible spécifiquement les demandeurs d’emploi, avec des parcours adaptés à leurs besoins. En partenariat avec le GRETA et l’INSUP Formation, MySkillz a développé des formations sur des thématiques clés telles que la motivation, la confiance en soi, l’organisation de la recherche d’emploi et la posture professionnelle lors des entretiens.
Les formateurs jouent un rôle essentiel dans la réussite de ce programme. En collaboration avec MySkillz, ils animent les ateliers présentiels et assurent un suivi personnalisé des apprenants. Cette collaboration étroite permet d’adapter les contenus et les méthodes pédagogiques en fonction des besoins spécifiques des participants.
Cette expérimentation a permis de mettre en lumière certains défis, notamment la fracture numérique rencontrée par certains publics. Toutefois, elle a également révélé l’importance de combiner les avantages du présentiel et du digital pour offrir une expérience d’apprentissage optimale. En effet, le présentiel favorise la prise de conscience et la mise en pratique, tandis que le digital offre une plus grande flexibilité et une mesure précise de la progression des apprenants.
En conclusion, les formations hybrides, ludiques se révèlent être une solution prometteuse pour faciliter l’insertion professionnelle des demandeurs d’emploi. Grâce à des partenariats innovants et une approche personnalisée, ces programmes offrent aux individus les outils nécessaires pour développer leurs compétences et accéder plus facilement au marché du travail. Avec une collaboration étroite entre les entreprises, les organismes de formation et les acteurs de l’emploi, nous pouvons créer un écosystème favorable à l’insertion professionnelle et à la réussite des individus.
En complément, pour en savoir plus sur cette expérimentation et son impact, nous vous invitons à visionner le webinaire organisé par Cap Métiers disponible à cette adresse : Lien vers le webinaire.
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